Vi er aldrig mere nysgerrige, mere videbegærlige eller mere modtagelige overfor ny viden, end vi er, når vi er børn. Nogle undersøgelser viser, at det gængse menneske tilegner sig mere end halvdelen af sine levetids kompetencer før 10-års alderen. I løbet af barndommen udvikler vi først og fremmest basale kompetencer som evnen til at gå […]
12AUGUST